Творческий отчёт коррекционных организаций СКФО прошел в Ингушетии
Магас 24
88.8 FM
Радио-трансляция
Телепрограмма
Радиопрограмма
Результаты поиска

Творческий отчёт коррекционных организаций СКФО прошел в Ингушетии

· Образование

Творческий отчёт коррекционных организаций СКФО прошел в Ингушетии

В Центре непрерывного образования для детей с ОВЗ прошёл ежегодный творческий отчёт коррекционных образовательных организаций СКФО.

Мероприятие всероссийского уровня собрало юных артистов, мастеров декоративно-прикладного искусства и педагогов со всего региона. Через творчество, песню и танец дети с ограниченными возможностями здоровья доказали: талант не зависит от диагноза.

Лейла Амерханова делится впечатлениями после посещения уроков русского языка и правил дорожного движения. Этим утром все гости межрегиональной конференции уже побывали на занятиях в Центре непрерывного образования для детей с ОВЗ. Они внимательно наблюдали за тем, как проходят уроки, оценивали профессионализм педагогов, структуру занятий, методы работы с детьми, требующими особого подхода. Каждый увиденный урок стал поводом для разговора о лучших практиках и возможных точках роста.

Своими впечатлениями поделилась и директор столичного центра образования Марет Торшхоева. Она присутствовала на уроках математики и лечебной физкультуры. Гости не только хвалили профессионализм преподавателей, но и предлагали свои коррективы: как сделать занятия ещё эффективнее, какие приёмы добавить, как адаптировать материал под разные категории детей. Такой открытый диалог, по мнению директора, помогает расти всем.

На конференции присутствуют и гости из соседних республик. Для них этот опыт особенно ценен, ведь особенные дети требуют особого подхода — и важно перенимать лучшее друг у друга. Педагоги обращают внимание на всё: от структуры урока до психологического климата в классе.

В Центре непрерывного образования всё подчинено одной цели — дать каждому ребёнку шанс развиваться. Здесь не просто учат, здесь помогают почувствовать свои руки, свои возможности. В одном классе мальчики сосредоточенно закручивают гайки, собирают модели, делают простые, но такие важные поделки — так развивается мелкая моторика. Рядом девочки склонились над пяльцами: вышивают, плетут, создают маленькие шедевры. Для детей с особенностями здоровья такая работа руками — не просто досуг, а мощный терапевтический инструмент. Каждое движение пальцев — шаг к самостоятельности, к тому, чтобы однажды сказать: "Я смогу".

Завтра здесь же состоится научная конференция. Гости и участники зачитают доклады, представят результаты своих исследований и проектов. В программе — выступления психологов, дефектологов, логопедов и социальных педагогов. Организаторы уверены: обмен опытом на таком высоком уровне поможет сделать образование для особенных детей ещё более качественным и доступным.

Также смотрите

Популярное