В 18-й школе Назрани проходит региональный этап всероссийского профессионального конкурса "Лучший учитель родного языка и родной литературы — 2026".
Чем отличается звук от буквы в ингушском языке? Дети отвечают без запинки. Спокойно, с места, не перебивая друг друга. Леса рук здесь нет — есть тишина и работа. Кого ни спроси — всё знают. Кажется, ученики готовятся к экзамену. Но нет: это обычный открытый урок в рамках конкурса. Учительница — из тех, кого называют «не из робкого десятка». Она держит класс так уверенно, что даже непростые темы фонетики звучат логично и доступно.
В 18-й школе Назрани сейчас всё по-настоящему. Региональный этап всероссийского конкурса в самом разгаре. Первое испытание — открытый урок. Дальше участников ждут мастер-классы и творческие номера. Конкурс включает несколько этапов: сначала муниципальный отбор в школах и районах, затем региональный этап. Лучшие из лучших отправятся на всероссийский финал, где встретятся учителя из десятков регионов России.
Всероссийский конкурс "Лучший учитель родного языка и родной литературы" проводится не первый год и давно вышел за рамки рядового профессионального состязания. Это площадка, где педагоги со всей страны обмениваются опытом, показывают свои методики и доказывают: родной язык может и должен быть современным, живым и интересным для детей.
Конкурс не ограничивается одними уроками и презентациями. Педагоги проходят творческие испытания: литературные композиции, вокальные и даже хореографические номера. В прошлых сезонах участники из Ингушетии не раз становились победителями и призёрами на межрегиональном уровне. Это стратегическое направление развития образования, поддержка национальных языков и сохранение культурного наследия народов России. Особую роль в подготовке педагогов играют наставники — заслуженные учителя и специалисты министерства, которые помогают молодым конкурсантам раскрыть свой потенциал.
Региональный этап в Назрани продлится несколько дней. Жюри предстоит непростая работа — выбрать того, кто представит Ингушетию на всероссийском уровне. Критерии строгие: методическая грамотность, умение увлечь детей, творческий подход и глубина понимания своего предмета.