88.8 FM
Политехнический колледж Ингушетии стал базой обучения специалистов для производственной отрасли в рамках "Профессионалитета".
В учебном процессе предусмотрены как теория, так и практика — всё благодаря федеральному проекту "Профессионалитет" нацпроекта "Образование". За счет 78 миллионов рублей из федерального бюджета создано 9 современных площадок, 8 из которых ориентированы на подготовку специалистов для нефтяной отрасли. Оценить масштаб преобразований приехал председатель правительства республики Владимир Сластенин.
Главе правительства показали одну из ключевых площадок — модуль для отработки навыков по обслуживанию установки электроцентробежного насоса. Именно такие агрегаты качают нефть на большинстве современных месторождений. Раньше студенты изучали их только по схемам, теперь же могут разобрать и собрать оборудование "в железе", увидеть его в работе и понять каждую деталь. Это лишь часть обновления. Весь технологический цикл — от добычи до контроля качества — теперь отражён на этих площадках. Здесь представлен технологический блок автоматизированной групповой замерной установки, стенд для обслуживания установки штангового насоса — классической "качалки". В лабораториях будущие инженеры осваивают компьютерное проектирование (САПР), изучают все тонкости охраны труда и проводят лабораторные исследования качества нефти, как в настоящей промысловой лаборатории.
Главная жемчужина проекта — виртуальный тренажёр буровой установки. Это симулятор полного цикла работ с профессиональной физикой и высокой детализацией, напоминающий современные компьютерные игры. Ошибки здесь не приведут к миллионным убыткам или авариям, зато дают бесценный опыт. Будущий буровик может "прочувствовать" управление сложной техникой, отработать действия во внештатных ситуациях и довести движения до автоматизма.
Девятая площадка выходит за рамки нефтяной отрасли — это полноценная автомастерская и техстанция для будущих автослесарей. Проект "Профессионалитет" направлен на подготовку специалистов для конкретных отраслей, сокращая длительный период адаптации на производстве.
Федеральные инвестиции в размере 78 миллионов рублей за год создали в Ингушетии образовательный кластер, не уступающий корпоративным учебным центрам крупных компаний. Теперь здесь будут готовить нефтяников и автомехаников, способных приступить к работе без дополнительного обучения. Это, в свою очередь, становится серьёзным аргументом для инвесторов, рассматривающих республику как площадку для новых производств. Ведь главный капитал — качественные кадры.
